SOSW Szczecinek

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Jana Brzechwy w Szczecinku jest wiodącą w regionie placówką kształcenia specjalnego. Z sukcesami działa od 1970 roku. Specjalnością ośrodka jest edukacja, rewalidacja, rehabilitacja, opieka i wychowanie dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem lub niepełnosprawnościami sprzężonymi.

W skład Ośrodka wchodzą:

Szkoła podstawowa nr 8 dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym oraz niepełnosprawnościami sprzężonymi.

Gimnazjum nr 4 dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim oraz niepełnosprawnościami sprzężonymi.

Gimnazjum nr 5 dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz niepełnosprawnościami sprzężonymi.

Szkoła Przysposabiająca do Pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną  w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz niepełnosprawnościami sprzężonymi.

Zespoły rewalidacyjno-wychowawcze dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie w stopniu głębokim.

Świetlice szkolne obejmujące opieką wszystkich uczniów, zgodnie z potrzebami ich rodziców.

Grupy wychowawcze (tzw. internat) dla uczniów szkół ośrodka, mieszkających poza Szczecinkiem.

Zajęcia edukacyjne odbywają się w niewielkich kilkuosobowych klasach. Ośrodek zapewnia specjalne standardy lokalowe i oprzyrządowanie miejsc do nauki. Jest pozbawiony wszelkich barier architektonicznych (podjazdy, dostosowane łazienki, toalety, windy). W szkole oprócz nowoczesnych sal lekcyjnych i specjalistycznych gabinetów terapeutycznych uczniowie korzystają z boisk  „Orlik”, placu zabaw, siłowni, pracowni komputerowych, biblioteki multimedialnej, sali gimnastycznej i pracowni gospodarstwa domowego.

Wszyscy uczniowie mogą korzystać z posiłków przygotowywanych przez kuchnię, zgodnie z zasadami zdrowego żywienia. Dzieciom, które tego potrzebują oferujemy posiłki dietetyczne.

To, co wyróżnia naszą placówkę, to zespołowe diagnozowanie potrzeb i możliwości każdego dziecka oraz tworzenie dla niego osobistej ścieżki rozwoju Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego.

 

Każdy uczeń zgodnie z potrzebami ma zagwarantowany udział w dodatkowych, bezpłatnych zajęciach rewalidacyjnych tj.:

• - logopedia                                                                 

  - terapia komunikacji pozawerbalnej AAC                     

  - terapia neurosensomotoryczna                                 

  - terapia taktylna wg. S Masgutowej                            

  - terapia metodą Tomatisa, biofeedback                        

  - terapia ręki                                                              

  - sensoplastyka                                                         

  - terapia integracji sensorycznej                                

  - kynoterapia                                                              

  - surdoterapia

•  - socjoterapia

•  - terapia behawioralna autyzmu

•  - terapia metodą Weroniki Sherborne

•  - terapia metodą Knillów

• - terapia w sali doświadczania światła

•  - muzykoterapia,

•  - gimnastyka korekcyjna

• - rehabilitacja ruchowa

• - tyfloterapia

•  

Zajęcia specjalistyczne prowadzone są przez wysokiej klasy specjalistów z wykorzystaniem bogactwa pomocy dydaktycznych i środków multimedialnych.

W ramach pomocy psychologiczno – pedagogicznej prowadzone są:

- terapia psychologiczna

- terapia pedagogiczna

- zajęcia rozwijające zainteresowania

- porady

- warsztaty

- szkolenia dla uczniów i ich rodziców

 

Przy placówce działają:

- Uczniowski Klub Sportowy „Victoria”
- Harcerska Drużyna Nieprzetartego Szlaku „Cztery żywioły”
- Szkolny Klub Filmowy i Fotograficzny „Obiektyw”
- Szkolny Klub Sportowy
- Samorząd Uczniowski
- Klub Olimpiad Specjalnych „Gryf”

 

Uczniowie i wychowankowie uczestniczą w licznych projektach edukacyjnych i rehabilitacji społecznej. Placówka współpracuje z rodzicami, instytucjami pożytku publicznego i organizacjami pozarządowymi. Jest inicjatorem warsztatów i szkoleń dla rodziców oraz kadry pedagogicznej.

Rodzice uczniów mogą liczyć na pomoc w:

- uzyskaniu bezpłatnego dowozu wychowanków i uczniów do placówki
- uzyskaniu dofinansowania do posiłków w szkole
- uzyskaniu orzeczeń o niepełnosprawności lub renty
- organizacji turnusów rehabilitacyjnych
- rozwiązywaniu trudności wychowawczych i bytowych

 

Placówka jest „Szkołą z klasą” i „Szkołą bez barier”, gdzie dba się o przyjazny, bezpieczny i pełen empatii klimat, sprzyjający rozwojowi każdego niepełnosprawnego dziecka.

Podstawą przyjęcia dziecka do jednej ze szkół Ośrodka jest orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, orzeczenie o potrzebie zespołowych lub indywidualnych zajęć rewalidacyjno- wychowawczych.